|
|
|
| “需要层次论”在高校资助育人中的应用与实践—以温州医科大学为例#br# |
| 温州医科大学 学生工作处，浙江 温州 325035 |
|
| 引用本文: |
|
陈静,郑君翊,唐闻捷. “需要层次论”在高校资助育人中的应用与实践—以温州医科大学为例#br#[J]. 温州医科大学学报, 2015, 45(10 ): 779-.
|
| Cite this article: |
|
|
|
|
摘要 马斯洛的“需要层次论”启示我们，个体的发展需求是多样性并且是层级递进的。在物质性保障的基础上，因经济困难而产生的个人在学习、社交、心理调适等方面的能力不足，已经成为制约高校贫困学生发展的重要因素。文章立足贫困生发展需求，以马斯洛“需求层次论”为切入点，阐释发展性资助内涵，并结合温州医科大学学生资助工作实践，介绍发展性资助体系构建实施，具有以人为本和发展性特征，对推进高校贫困生资助工作具有重要的理论意义和实际价值。
|
|
关键词 ：
大学生,
发展需求,
贫困生,
资助
|
|
收稿日期: 2015-03-16
|
基金资助:浙江省教育厅科研项目（Y201224138）；温州医科大学校级教改课题（YB201381）；温州市科技局专项课题（R2011 0103）。
|
|
通讯作者:
唐闻捷，研究员，Email：13606777777@qq.com。
|
| 作者简介: 陈静（1979-），女，浙江温州人，助理研究员，硕士。
|
[1] 梁军, 何丽萍. 高校贫困生资助的根本出路: “输血型”向“造血型”资助模式的转变[J]. 思想政治教育研究, 2010, 26(4): 129-131.
[2] 周文华. 基于“能力贫困理论”的高校贫困生资助策略[J]. 三峡大学学报: 人文社会科学版, 2012, 34(1): 39-42.
[3] 季枫. 对高校贫困生实施发展性资助的思考[J]. 教育探索, 2013(1): 95-96.
[4] 高中桥, 颜剑波. 需要层次论视域下的贫困生激励管理与实践[J]. 海南广播电视大学学报, 2011(4): 100-102.
[5] 龚梓兵. “需要层次论”视角下高校贫困生帮扶模式探析—以宁德师范学院为例[J]. 宁德师范学院学报: 哲学社会科学版, 2013(2): 120-122.
[6] 周文华. 贫困生发展性资助模式的建构[J]. 重庆工商大学学报: 社会科学版, 2011, 28(6): 151-155.
[7] 唐闻捷, 郑节霞, 王占岳. 资助工作要始终贯穿“不打折、不伤害、不忘记”—高校资助工作的理念探索[J]. 中国高等医学教育, 2010(4): 45-46. |
| [1] |
叶圣，徐慧慧，徐卓，王亦柔，江燕，张国华. 大学生问题性手机使用的影响因素分析[J]. 温州医科大学学报, 2022, 52(5): 410-415. |
| [2] |
朱蓓蕾，李慧慧，赵成佳，张嘉瑛，叶振淼，张国华. 新媒体公众平台对大学生艾滋病防治的影响——以微信公众号健康教育为例[J]. 温州医科大学学报, 2021, 51(8): 686-688,封三. |
| [3] |
郑节霞，戴哲茹，袁野. 大学生生命态度与自杀意念：心理健康和社会支持的多重中介作用[J]. 温州医科大学学报, 2021, 51(7): 600-602,封三. |
| [4] |
金伟琼. 微信视角下大学生先进典型激励教育模式研究#br#[J]. 温州医科大学学报, 2015, 45(11): 856-. |
|
|
|
|
