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| 读写结合模式在高校英语专业写作教学中的实践 |
| 温州医科大学 外国语学院，浙江 温州 325015 |
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| 潘妤（1983-），女，浙江温州人，讲师，硕士。 |
| 引用本文: |
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潘妤. 读写结合模式在高校英语专业写作教学中的实践[J]. 温州医科大学学报, 2015, 45(3): 232-.
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| Cite this article: |
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摘要 本文通过实证研究，试图探讨在以教材为基础、以英文小说为辅助教学资源两者相辅相成的教学模式下，学生的写作能力能否得以提高。研究结果表明，在高校英语专业写作课堂，加强原版英文读物在写作课堂的有效使用，有意识地培养学生的写作基本功及英语思维表达，是提高学生写作能力的有效途径。
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关键词 ：
英语专业,
写作,
教学,
读写结合,
实证研究
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收稿日期: 2014-11-18
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| 基金资助:浙江省教育厅科研基金资助项目（Y201326904）。 |
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