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| 基于混合学习理论的大学英语教学模式实践 |
| 王丹（1963-），女，浙江温州人，副教授。 |
| 温州医科大学 外国语学院，浙江 温州 325035 |
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| 引用本文: |
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王丹,章艳乐. 基于混合学习理论的大学英语教学模式实践[J]. 温州医科大学学报, 2015, 45(2): 153-.
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| Cite this article: |
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摘要 本文基于混合学习理论，尝试构建并实践了“学习自主+内外互补+多元评价”混合教学模式，旨在实现“课堂学习、在线自主学习和在线协作学习”的有效整合，促进大学生英语能力及学习自主性的提高。一学年的实践结果表明，该模式利于提高学生听力和写作水平，改善其学习自主性。
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| 关键词 ：
大学英语,
混合学习,
教学模式,
教学效果
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收稿日期: 2014-12-03
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| 基金资助:浙江省高等教育教学改革研究项目（Jg201301）。 |
| 作者简介: 王丹（1963-），女，浙江温州人，副教授。
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