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| TTBL教学模式在《大学英语高级阅读》课程中的应用 |
| 林甜甜，林云 |
| 温州医科大学 外国语学院，浙江 温州 325035 |
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| 引用本文: |
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林甜甜,林云. TTBL教学模式在《大学英语高级阅读》课程中的应用[J]. 温州医科大学学报, 2019, 49(2): 154-156，封三.
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| Cite this article: |
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摘要 温州医科大学自2013年起在《大学英语高级阅读》课程中开展团队多任务学习（TTBL）教学，学生通过团队合作完成多项学习任务并进行组内和组间互学互评，充分发挥了学习者主动性，提高了听说读写译语言技能和思辨能力。
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| 关键词 ：
团队多任务学习,
大学英语高级阅读,
思辨能力,
教学效果
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| 基金资助:温州医科大学高等教育教学改革项目（YBJG201510）；浙江省高等教育课堂教学改革项目（kg2015562）。 |
| 作者简介: 林甜甜（1977-），女，浙江温州人，讲师，硕士。 |
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