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PBL结合多媒体教学在神经病学见习带教中的应用和探索 |
柯将琼,邵胜敏,林燕,郑国庆,陈松芳,董其谦,王小同 |
温州医学院附属第二医院神经内科,浙江温州,325027 |
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引用本文: |
柯将琼,邵胜敏,林燕,等. PBL结合多媒体教学在神经病学见习带教中的应用和探索[J]. 温州医科大学学报, 2013, 43(2): 140-141.
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Cite this article: |
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摘要 摘要: 目的:探讨PBL结合多媒体的教学方法在神经病学见习带教中的应用.方法:研究对象为我院神经内科见习学生,随机分为PBL结合多媒体教学组(实验组)和传统教学组(对照组),分别采用PBL结合多媒体教学方法和传统见习带教方法.见习带教结束后进行一次综合考核,记录考核成绩.比较PBL结合多媒体教学方法下学生成绩与传统教学方法下学生成绩.结果:采用PBL结合多媒体教学方法后,学生学习兴趣大大提高,课堂氛围活跃,见习考核成绩较传统方法明显提高(P<0.01).结论:“PBL结合多媒体教学”方法在神经内科见习带教中取得良好成效,值得推广.
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关键词 :
PBL,
医学生,
多媒体教学,
神经病学,
见习
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基金资助:中华医学会医学教育分会2010年立项课题 |
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