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| 师生分级管理模式在医院科研实验室中的实践与探讨 |
| 林镯1，王晓东1，施可庆2 |
| 温州医科大学附属第一医院，浙江 温州 325015，1.感染内科；2.精准医疗中心 |
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| 引用本文: |
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林镯,王晓东,施可庆. 师生分级管理模式在医院科研实验室中的实践与探讨[J]. 温州医科大学学报, 2018, 48(4): 307-309.
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| Cite this article: |
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摘要 医院科研实验室的建立为研究人员参与医学科学研究提供了基础条件。现阶段的医院科研实验室采用从上到下的垂直管理模式，以“实验室”为核心进行管理，与研究生的科研实验活动不能保持一致，不能最大限度发挥实验室的作用。师生分级管理模式，让研究生参与实验室管理，以“研究生的科研实验活动”为中心进行管理调整，最大限度满足研究生在科研实验活动中的需求，能有效提高研究生的科研效率及实验室运转效率。
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| 关键词 ：
医院,
科研实验室,
师生分级管理
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收稿日期: 2017-06-08
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| 作者简介: 林镯（1985-），男，浙江乐清人，实验师，硕士。 |
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